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2025年金華中考200分左右可以上的技校

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2025-04-27

2025年金華中考200分左右可以上的技校?對于這個分數(shù),參考近幾年金華中考提檔線可以發(fā)現(xiàn),距離提檔線還有一點差距,想要上高中基本上是沒有希望了,可以選擇讀職業(yè)學校,學一個實用的技能,方便以后有一技之長,如果想要有一個更高的學歷,可以選擇讀3+2五年制大?;蛘?+3一貫制大專!

2025年金華中考200分左右可以上的技校

金華中考200分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學校

磐安縣職業(yè)教育中心

學校簡介

2011年9月,磐安縣職教中心正式掛牌,原磐安縣職業(yè)技術(shù)學校和磐安第三中學兩校合二為一,實行“一個中心,兩個校區(qū);統(tǒng)一管理,統(tǒng)一考核”的管理模式。

中心占地總面積71110㎡,建筑總面積49862㎡,現(xiàn)有教學班50個,在校生2476人;教職工204人,專任教師187人,師生比1:13.2;中高級職稱113人,占60.4%;專業(yè)課教師94人,占50.3%。“雙師型”教師55人,比例為58.5%。中心擁有省市骨干專業(yè)各1個,省級實訓基地1個,計算機、電子電工、機械加工、汽車實訓等實訓中心4個,實驗實訓設(shè)備總值達927.76萬元,生均實驗實訓設(shè)備3747元。

開設(shè)專業(yè)

學校緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求,開設(shè)了新興專業(yè):旅游服務(wù)與管理專業(yè)、塑料成型專業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟服務(wù)與管理專業(yè)。根據(jù)縣中等職業(yè)教育專業(yè)機構(gòu)調(diào)整規(guī)劃的精神,以電氣技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、塑料成型為主體專業(yè),汽車運用與維修、建筑、學前教育為精品專業(yè),財會、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理為輔助專業(yè),做大做強社會培訓,近年來完成社會培訓達7602人次;畢業(yè)生的一次性就業(yè)率達96%以上。

學校聲譽

中心兩校區(qū)先后獲得浙江省職業(yè)教育先進單位、中小企業(yè)職工培訓示范基地、優(yōu)秀農(nóng)村勞動力培訓基地、金華市文明單位、收費規(guī)范學校、愛國衛(wèi)生先進集體、“實踐行知思想,推進素質(zhì)教育”先進集體、體育特色學校、藝術(shù)特色學校、禁毒示范學校、教育科研先進集體、先進教工之家、先進基層工會、青年文明號,磐安縣平安建設(shè)、綜合治理、信訪維穩(wěn)先進集體等稱號。

蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學校

發(fā)展歷程

蘭溪市職業(yè)中專始建于1984年,原名蘭溪市第四中學。1988年經(jīng)金華市教委驗收,成為金華市第一所合格的中等職業(yè)學校,1994年被評為首批浙江省示范性職業(yè)高中,1995年被評為浙江省重點職校。2002年,原市第二職校并入,學校定名為蘭溪市職業(yè)中等專業(yè)學校。2013年9月市政府下文組建以職業(yè)中專為核心的蘭溪市職業(yè)教育中心。2018年3月通過浙江省改革發(fā)展示范校項目建設(shè)驗收。

辦學宗旨

學校堅持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向、以提高能力為本位”的辦學指導思想,確立“養(yǎng)成求真向善的做人品質(zhì)、習得嫻熟精湛的立業(yè)技能、造就可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新能力”的育人目標。積極培育以“向善教育”為核心的學校文化。學校的十三五發(fā)展規(guī)劃是:努力把學校打造成多層次的技能型人才培養(yǎng)基地;區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化園;新蘭溪精神的文化制高點;融“產(chǎn)、學、研、訓、創(chuàng)”為一體的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。

學校簡介

蘭溪市職業(yè)中專位于蘭江之畔、三江交匯、橫山之下的浙江省蘭溪市,是一所起步早、起點高的國家級重點職業(yè)學校。學校占地面積83畝,規(guī)劃占地面積196畝;建筑面積3.6萬平方米,規(guī)劃建筑面積9.8萬平方米。校園布局合理,規(guī)劃科學,教學區(qū)、實訓區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等功能齊全,綠樹成蔭,環(huán)境幽靜。

設(shè)施設(shè)備

校內(nèi)現(xiàn)建有四幢實驗實訓大樓,內(nèi)設(shè)各專業(yè)配套的實驗室及實訓工場35個,擁有計算機管理中心、電子閱覽室、多媒體教室、理化生實驗室等專用教室,有400米標準田徑場。學校為各類專業(yè)配備的先進實驗實訓設(shè)備,總價值達到2000余萬元,我校生均實訓設(shè)備達1萬元,能夠滿足學生實驗、實訓的需求。學校注重數(shù)字化校園局建設(shè),配備了電視演播系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體課件制作系統(tǒng),擁有有效計算機800余臺。

專業(yè)設(shè)置

學?,F(xiàn)有57個教學班,全日制在校生2300余名,形成了機械加工制造、電子信息技術(shù)、汽車運用與維修等三個專業(yè)群,設(shè)有數(shù)控、電子技術(shù)應(yīng)用、汽修、電商、財會、烹飪、護理、中藥、旅游服務(wù)與管理、紡織技術(shù)與營銷、學前教育、工藝美術(shù)等13個專業(yè),其中:9個專業(yè)實現(xiàn)與高職院校3+2對接;數(shù)控技術(shù)專業(yè)實訓基地為中央實訓基地,機電實訓基地為浙江省實訓基地,機械加工技術(shù)專業(yè)為省級示范專業(yè),電氣應(yīng)用專業(yè)為省級骨干專業(yè),數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、化工、機電設(shè)備安裝與維修等四個專業(yè)為金華市示范專業(yè)。

獲獎榮譽

2010年學校被評為國家級重點職業(yè)學校,2014年9月確定為省級中職示范校立項建設(shè)學校,2016年1月被評為金華市時政教育先進學校、金華市文明單位,2016年9月被授予“浙江省教師發(fā)展學校學校”、2017年被授予“浙江師范大學教育碩士研究生實踐基地”,2018年3月被授予“浙江省中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”,先后獲得浙江省社會治安綜合治理先進集體、省綠色學校、省優(yōu)秀校外實習基地、省優(yōu)秀職工教育培訓基地、省先進制造業(yè)實訓基地、省再就業(yè)培訓基地、省珠算教學先進學校、省體育達標先進學校、省信息技術(shù)人才培訓基地、金華市文明單位、金華市成人教育先進單位、金華市高技能人才培訓基地、金華市職業(yè)技能鑒定站、蘭溪市治安安全單位、平安校園等各種榮譽稱號。

蘭溪江南職業(yè)技術(shù)學校

學校簡介

蘭溪市江南職業(yè)技術(shù)學校(原蘭溪市少林武術(shù)學校)創(chuàng)辦于1996年9月,是一所集小學,初中、中等職業(yè)教育為一體的綜合性學校。學校目前有土地30余畝,建筑面積8000余平方,是蘭溪市個體投資最大的民辦學校。學校被教育部門評為‘中國西部教育單位’“浙江省民辦教育扶貧工程項目院長”、“金華市社會力量辦學先進學校”等榮譽稱號。

據(jù)蘭溪市城市總體規(guī)劃,以三江為界構(gòu)筑上華、蘭江、云山三大片,上華片為城市綜合性主中心,蘭江、云山片為城市綜合性副中心。上華片以行政、文化、教育為主、發(fā)展高質(zhì)量的居住區(qū),現(xiàn)代商業(yè)區(qū),我校正處上華片中心地帶330國道(蘭花大道)旁南側(cè),橫山東麓、蘭江之畔……

校長簡介

學校創(chuàng)辦人楊初放,現(xiàn)為蘭溪市政協(xié)委員,金華市青聯(lián)委員,蘭溪市武術(shù)協(xié)會副會長。楊初放原籍浙江省浦江縣,自幼習武。1993年考入西安理工大學,因醉心于具有悠久歷史的少林武術(shù),而赴河南嵩山少林寺習武,賜法號釋行欣。1996年9月,21歲的楊初放以一顆堅韌不拔,知難而退的開拓之心,創(chuàng)辦了蘭溪市少林武術(shù)學校。

13年來,楊初放善于吸收國內(nèi)的職業(yè)教育信息,結(jié)合蘭溪本地實際,艱苦創(chuàng)業(yè),大膽創(chuàng)新。學校在專業(yè)建設(shè)方面,由過去單一的武術(shù)、影視表演拓展為現(xiàn)在綜合性的八大專業(yè)設(shè)置;學校先后與數(shù)省十幾所學校建立了聯(lián)合辦學關(guān)系,成為國家教育部支援中西部教育顧問單位;學校積極開展為社會勞動力和企業(yè)職工的職業(yè)培訓。成為蘭溪市重要職業(yè)培訓基地。十余年來,學校經(jīng)歷了跨越式發(fā)展,學校的軟硬件建設(shè)位列到蘭溪市職業(yè)教育前茅,民辦教育的首位。楊初放的創(chuàng)業(yè)精神及辦學事跡被(浙江日報)、浙江電視臺等多家新聞媒體作樂專題報道,并受到上級由關(guān)部門級許多單位的肯定和好評。

浦江建華中學

浦江縣建華中學創(chuàng)建于2005年,是經(jīng)金華市教育局批準的全日制民辦高中,2009年經(jīng)浦江縣教育局批準命名為浦江縣美術(shù)特色學校。

浦江縣建華中學地處浦江縣城北,4A級風景區(qū)仙華山腳下,與縣委黨校、浦陽一小、馬良幼兒園、山明書畫院、月泉公園、文景公園相伴,滬昆高速經(jīng)351國道直達學校??芍^接仙華之秀氣,聚月泉之靈韻,教育文化環(huán)境得天獨厚,是讀書學習的理想寶地。

校園布局科學合理,教學區(qū)、生活區(qū)、文體活動區(qū)相對獨立。教學設(shè)施完善,多媒體教室,實驗室,圖書閱覽室,計算機房一應(yīng)俱全。學校食堂、服務(wù)部等生活設(shè)施完備。學生公寓整潔寬敞,空調(diào)、熱水器、獨立衛(wèi)生間配套齊全,住宿條件堪稱一流。

浦江縣建華中學現(xiàn)有學生2000多名,42個班,1個國際部。教職員工140多名,其中,博士1名,碩士5名,留日教師3名,縣優(yōu)秀班主任8名。

浦江縣建華中學創(chuàng)校以來,學校堅持以尚禮、弘毅為校訓,以嚴謹治學、規(guī)范管理、特色興校為辦學理念,以健康陽光、自信向上、自律友善為育人目標,以文化第一、美術(shù)日語、國際視野為治學特色,開拓創(chuàng)新,為全國高校輸送近萬名優(yōu)秀學子。其中趙國慶、楊望敏、艾云江、蔣一丹等33位同學先后考入中國美術(shù)學院、華南理工大學、上海師范大學、杭州師范大學、蘇州大學、福州大學、安徽大學、浙江農(nóng)林大學、南昌大學、溫州大學、魯訊美術(shù)學院、湖北美術(shù)學院等985、211高校。近年來,隨著學校在美術(shù)、日語等特色課程上的探索不斷深入和日趨成熟,學校已將“力爭到2024年,每年為高校輸送不少于280名本科生”的目標納入學校發(fā)展規(guī)劃。“重點大學,一流本科”已成為建華學子挑燈夜讀,筆耕不輟的源源動力。

金華中考200分可以讀的五年制大專學校

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案,由廣廈控股公司投資創(chuàng)辦,以建筑類為主體、先進制造類和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務(wù)類為兩翼專業(yè)格局的全日制高職學院。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專教學資源

學院占地1000余畝,建筑面積32萬平方米,校園環(huán)境幽雅,擁有一流的教學、實驗實訓、生活及文化娛樂等設(shè)施,藏書達125萬冊,教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)9300多萬元;下設(shè)5個二級學院,開設(shè)29個專業(yè)(方向);在校生11000余名,教職員工800余人。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專的優(yōu)勢

專業(yè)設(shè)置合理,錄取幾率較高形成以建筑類為主體、先進制造類和現(xiàn)代經(jīng)貿(mào)服務(wù)類為兩翼專業(yè)格局,每年招生計劃數(shù)為4000左右,學生一志愿填報我院各專業(yè)(專業(yè)服從)錄取幾率較高。

培養(yǎng)特色明顯,就業(yè)前景廣闊強調(diào)學以致用,突出技能培養(yǎng),提升學生職業(yè)素養(yǎng)及技能,2006年至今,廣大學子在省級以上各類學科)競賽中共獲600多項大獎,其中國家級大獎100多項。構(gòu)建了全程、全員、全方位的就業(yè)指導體系,連續(xù)九屆畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上。

環(huán)境設(shè)施一流,管理安全有序校園環(huán)境優(yōu)雅,亭臺樓閣、小橋流水,芳草萋萋。綠樹成蔭,各類設(shè)施配套齊全。堅持以育人為中心、從嚴治院方針,教學、生活秩序井然。

活動豐富多彩,文化氛圍濃郁 注重校園文化氛圍營造,開展“四想四對照”、“志愿服務(wù)月”、“和諧校園創(chuàng)建月”等主題教育活動,以“一月一品”為載體,舉辦社團文化節(jié)、公寓文化節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等豐富多彩的文化體育活動,努力提升學生綜合素質(zhì)。

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院五年制大專獎助

每年500多萬元獎學、助學金鼓勵品學兼優(yōu)和資助經(jīng)濟困難學生

學院獎學、助學的形式有:國家獎學金(8000元/學年)、國家勵志獎學金(5000元/學年)、國家助學金(浙江?。阂粰n4000元/學年,二檔2500元/學年),以及院級各類獎學金。

2013年,學院2041名同學共獲得國家、院級獎助學金513.06萬元,最高獎額每人8000元。學院還能為貧困學生安排各種勤工助學崗位。

最后,我想與你們分享一句話:不要小看自己,每個人都有光芒,只是需要不同的舞臺來展現(xiàn)。愿你們在中職學校的學習之旅中積極向前,努力追求夢想。無論選擇怎樣的道路,都要用堅定的信心和勇氣去迎接新的人生階段。

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