中考沒有考好，只考了200分能上什么學(xué)校?相信這是很多中考200分的同學(xué)以及學(xué)生家長都想要知道的問題，首先就是我們需要清楚，初中畢業(yè)想要上高中，是需要中考分?jǐn)?shù)線超過當(dāng)?shù)刂锌继釞n線才有選擇高中的機會，如果距離提檔線較遠(yuǎn)，可以找一所好的中職學(xué)校，學(xué)一門實用的技術(shù)，早畢業(yè)，早工作，早賺錢，當(dāng)然如果是想要繼續(xù)學(xué)歷深造，讀中職、中專也是可以繼續(xù)深造的，現(xiàn)在讀職高、中專、技校都是有升學(xué)渠道的，或者直接選擇讀3+2五年制大專也可以!

杭州中考200分可以讀的當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

富陽區(qū)職業(yè)教育中心

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校簡介

杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心成立于2014年，由原富陽市城鎮(zhèn)職業(yè)高級中學(xué)與富春職業(yè)高級中學(xué)合并組建而成，系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、浙江省首批改革發(fā)展示范學(xué)校。

校園占地226畝，建筑面積10.5萬平方米，現(xiàn)有實驗實訓(xùn)設(shè)備價值2198萬元。擁有教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、圖書樓、學(xué)生宿舍、師生餐廳、體藝館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場等，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校開設(shè)專業(yè)

學(xué)校開設(shè)旅游文秘、信息技術(shù)、醫(yī)藥化工、財經(jīng)商貿(mào)四大類16個專業(yè)。擁有1個國家級實訓(xùn)基地，1個省級骨干專業(yè)，3個省級示范專業(yè)，3個省級實訓(xùn)基地， 1個省級新興專業(yè)，1個省級產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體，1個省級開放性實訓(xùn)中心。學(xué)校一流的實驗實訓(xùn)設(shè)施為學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練提供了優(yōu)質(zhì)的平臺。

富陽區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有師生4400余人，在編在職教職工328人，學(xué)生3585人，研究生26人、高級職稱144人、“雙師型”教師占89%，擁有區(qū)級學(xué)科帶頭人、浙江省技術(shù)能手、杭州市優(yōu)秀“雙師型”教師、杭州市教壇新秀、區(qū)教壇新秀等各級各類名師86人。

富陽富春職業(yè)高級中學(xué)

富陽富春職業(yè)高級中學(xué)簡介

富春職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)建于1992年，是浙江省重點職業(yè)高中。學(xué)校地處富陽市區(qū)，交通便利，占地面積81.34畝，建筑面積2.4萬平方米。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)科研氣氛和諧濃厚?，F(xiàn)職業(yè)教育開設(shè)有綜合教育、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)、商務(wù)文秘、服裝設(shè)計與工藝、廣告設(shè)計與裝潢七大專業(yè)，38個班級，1900多名學(xué)生;成人教育有遠(yuǎn)程教育、函授教育、短期培訓(xùn)三個部門，開設(shè)有二十多個專業(yè)、十多個短期培訓(xùn)項目，共計2100多名學(xué)員。

富陽富春職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)理念

學(xué)校以"學(xué)生活的知識、學(xué)生存的技能、學(xué)生命的意義"為校訓(xùn)，倡導(dǎo)"求真、求精、求新、求美"的校風(fēng)，堅持"以人為本"的教育理念，注重學(xué)生個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，努力為學(xué)生的將來拓展更大的發(fā)展空間。學(xué)校實行"三塊牌子、一副班子"的統(tǒng)一管理，堅持成職教結(jié)合的辦學(xué)模式，與浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、嘉興學(xué)院、中國計量學(xué)院、陜西師范大學(xué)、西南科技大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)。

余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)校簡介

杭州市余杭衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校始建于1972年，是一所集中專、大專、本科教育為一體的醫(yī)學(xué)類衛(wèi)生學(xué)校，現(xiàn)有專兼職教師60余人，中高級職稱占78%。學(xué)校秉承“勤學(xué)精業(yè)、厚德濟生”的校訓(xùn)辦學(xué)，為社會培養(yǎng)合格的醫(yī)護(hù)人員。

目前開設(shè)中高職一體化護(hù)理(與杭州醫(yī)學(xué)院合辦)、三年制護(hù)理專業(yè)的全日制學(xué)歷教育，并與杭州師范大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)等高校合作，開展大專、本科等醫(yī)學(xué)成人在職學(xué)歷教育。學(xué)校配備先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，建有包括基礎(chǔ)護(hù)理、母嬰、內(nèi)科、外科等實訓(xùn)室在內(nèi)的設(shè)施完善的護(hù)理實訓(xùn)中心，以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗室、圖書室、計算機室、語音教室、多功能教室等配套教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校位于余杭區(qū)臨平街道荷花路60號，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。近年來，學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生護(hù)考通過率達(dá)90%左右，就業(yè)面向省、市、區(qū)各級公立醫(yī)療機構(gòu)及各類民營醫(yī)院，就業(yè)率達(dá)到95%以上，形成了特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢。

學(xué)校按照“院校攜手，雙元育人”的原則開展“實訓(xùn)——見習(xí)——實習(xí)”的“三期一貫式”教學(xué)，區(qū)內(nèi)7家區(qū)屬醫(yī)院及20家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為學(xué)校護(hù)理專業(yè)的實訓(xùn)基地，學(xué)校擁有一大批高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的實習(xí)、見習(xí)帶教老師，能較好的完成實踐技能的帶教工作。通過校內(nèi)外教師的攜手努力，近幾年學(xué)生參加省市護(hù)理技能大賽均取得了較好的成績。

學(xué)校推行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砝砟?，實行全封閉管理，校風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁，被評為“杭州市文明單位”、“浙江省健康促進(jìn)(銀牌)學(xué)校”等榮譽稱號。

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校簡介

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1979年，由原桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、桐廬縣農(nóng)技校、桐廬縣技工學(xué)校合并而成。2018年8月，桐廬縣職業(yè)教育資源整合，原杭州市桐江職業(yè)技術(shù)學(xué)校職高部并入縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，成為了桐廬縣唯一的教育局直屬公辦職業(yè)學(xué)校。

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡稱“縣職技校”，位于桐廬縣桐君街道職教路1號，占地面積近9.8萬平方米，分部芝溪弄教學(xué)區(qū)，占地1.8萬余平方米，內(nèi)有教學(xué)區(qū)、實訓(xùn)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)等，綠化率達(dá)40%。同時學(xué)校還以租賃的方式在校外租用247.6畝，作為學(xué)校園林專業(yè)實習(xí)基地和全縣中小學(xué)勞動實踐基地及各類培訓(xùn)實習(xí)基地用。

學(xué)校師資

師資隊伍力量最強：擁有縣內(nèi)職高系列唯一市級名師、唯一市級“十佳”雙師型專業(yè)教師，縣市級學(xué)科帶頭人及省市級教壇新秀16人，雙師型教師比例95%以上。近年來教師參加省級各類競賽獲獎68人次、市級競賽獲獎96人次，省市立項課題29項，有15人次參與出版社職高教材編寫。連續(xù)兩年獲“杭州市教科研先進(jìn)集體”榮譽稱號。

學(xué)校專業(yè)

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)“六大類(多方向)”專業(yè)，包括：旅游服務(wù)類(智慧旅游、康養(yǎng)休閑旅游、航空與高鐵乘務(wù)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食)、加工制造類(智能制造、數(shù)字化設(shè)計、醫(yī)療器械)、農(nóng)林類(園林技術(shù)、中藥制作)、財經(jīng)商貿(mào)類(財務(wù)數(shù)據(jù)應(yīng)用與會計、智慧物流、新媒體直播、電信服務(wù)與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù))、藝術(shù)類(工藝美術(shù))、文秘類(商務(wù)助理)等專業(yè)。

其中有國家級示范專業(yè)點1個、省級示范專業(yè)和實訓(xùn)基地2個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)2個、市級品牌專業(yè)2個、市級示范性實訓(xùn)基地1個、市級示范性教學(xué)實訓(xùn)車間3個，緊密型校企合作單位60多家。

學(xué)校設(shè)施

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、書香滿園，占地150余畝，建有智能制造、3D打印、VR智慧倉儲、電商直播間、茶藝品鑒室、叉車訓(xùn)練基地、十六回切實訓(xùn)室、沙盤模擬經(jīng)營、3D導(dǎo)游等30多個理實一體實訓(xùn)工場。

學(xué)校升學(xué)

該校不僅與浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院等大學(xué)簽約開設(shè)(3+2)直升大學(xué)班，在該校學(xué)習(xí)三年后可直接升入高等學(xué)院讀大學(xué)。同時還與英國、日本、德國等國外教育機構(gòu)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。設(shè)酒店管理專業(yè)課程班，畢業(yè)后可獲得英國國立學(xué)院證書(Uk College Diploma)和劍橋大學(xué)工作經(jīng)歷證書(UCLE)，可直接在英國留學(xué)、工作。該校毛繼偉、應(yīng)慧瑛等同學(xué)首創(chuàng)桐廬職高學(xué)生公費留學(xué)日本、新加坡的先例。

杭州中考200分可以讀的五年制大專學(xué)校

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省唯一一所公辦建設(shè)類全日制高等職業(yè)學(xué)院，前身浙江省建筑工業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1958年。2002年1月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)正式成立浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。辦學(xué)50余年來，學(xué)院為浙江省建設(shè)系統(tǒng)和地方經(jīng)濟建設(shè)輸送了各類人才4萬余名，已成為浙江省建設(shè)行業(yè)人才培養(yǎng)的基地和搖籃。

近幾年來，在上級部門的關(guān)心支持下，學(xué)院的建設(shè)發(fā)展取得了顯著成績。2006年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2008年被列為省級示范性高職院校建設(shè)單位。2012年順利通過省教育廳、省財政廳的示范終期驗收，成為“浙江省示范性高等職業(yè)院校”。2010年被列入國家骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，2012年國家骨干高等職業(yè)院校立項建設(shè)方案通過審核，骨干建設(shè)工作正式展開。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)設(shè)施

學(xué)院位于杭州錢塘江畔，校園占地面積34.8萬平方米?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000余人,實驗儀器設(shè)備價值6602.65萬元，各類圖書74萬余冊。校內(nèi)建有實踐基地15個，其中國家級實踐基地1個，省級實踐基地2個，并建有校外實訓(xùn)基地352個，其中集頂崗實習(xí)、教學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)、師資培養(yǎng)于一體的緊密型校外實習(xí)基地63家。

學(xué)院是中央財政支持技能型緊缺人才職業(yè)教育實訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定中心、建設(shè)部建設(shè)類高職師資華東片培訓(xùn)中心和浙江省建造師資格注冊培訓(xùn)機構(gòu)、建設(shè)部高職高專城鎮(zhèn)規(guī)劃與園林類分指導(dǎo)委員會主任委員單位、浙江省高職高專建設(shè)水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位、浙江省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)的理事長和秘書長單位等。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)建設(shè)

學(xué)院下設(shè)建筑工程系、經(jīng)濟管理系、城市建設(shè)工程系、建筑與藝術(shù)系、人文與信息系5個系，社會科學(xué)部、軍事體育部和實驗實訓(xùn)部3個部，先后與浙江亞廈裝飾股份有限公司、浙江綠城物業(yè)管理有限公司等共建“亞廈學(xué)院”、“綠城物管學(xué)院”等校企合作學(xué)院。

學(xué)院目前共設(shè)置專業(yè)24 個(專業(yè)方向35個)，其中建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、園林工程技術(shù)和樓宇智能化工程技術(shù)4個專業(yè)被列為國家示范性骨干高職院校建設(shè)中央財政支持專業(yè); 建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)2個專業(yè)被列為中央財政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè);建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理等2個專業(yè)為省級重點優(yōu)勢專業(yè);工程監(jiān)理、樓宇智能化工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價等7個專業(yè)為省級特色專業(yè)。

在整體架構(gòu)上已全面建立了緊貼市場、融入行業(yè)、特色鮮明的建設(shè)類專業(yè)體系。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專師資

學(xué)院現(xiàn)有教師534人，校內(nèi)專任教師235人。1名教師入選浙江省“高校優(yōu)秀教師”稱號、2名教師獲得浙江省省級教學(xué)名師稱號、4名教師獲得浙江省省級教壇新秀稱號、1名教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第二層次培養(yǎng)對象、13名教師入選浙江省“新世紀(jì)151人才工程”第三層次培養(yǎng)對象、12名教師成為浙江省高職高專專業(yè)帶頭人、17名教師列入浙江省高校青年教師資助計劃，建成“園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊”和“建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)團(tuán)隊”2個省級教學(xué)團(tuán)隊;71名教師取得了國家注冊監(jiān)理工程師、一級注冊建筑師等國家級注冊師執(zhí)業(yè)資格。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)成果

近年來，學(xué)院在教育教學(xué)和教科研工作方面取得了豐碩成果?，F(xiàn)已建設(shè)國家級精品課程3門、省級精品課程15門，獲得“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項目”等省級以上教研教改項目10項，編寫出版國家級、省部級“十五”、“十一五”規(guī)劃教材及浙江省高等教育重點教材等80余本，獲得省級以上教學(xué)成果獎1項;完成國家自然科學(xué)基金項目2項、浙江省重大科技專項項目2項、省部級科研項目48項、廳級科研項目305項，獲授權(quán)專利 55 項，出版專著19部;校企共建眾和技術(shù)研發(fā)中心編制的3項工法被評為2011年度省級工法。

學(xué)院還獲得浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎、三等獎，華夏建設(shè)科學(xué)技術(shù)三等獎，浙江省高?？蒲谐晒坏泉劇⑷泉?，浙江省建設(shè)科技三等獎，浙江省社科研究優(yōu)秀成果一等獎等15項獎項的優(yōu)異成績。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專辦學(xué)理念

多年來，學(xué)院堅持“以能力培養(yǎng)為重點、以素質(zhì)養(yǎng)成為根本”的辦學(xué)理念，努力塑造校園品牌文化。

近年來，先后獲得“全國大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”和“全國高職高專院校心理健康教育工作先進(jìn)集體”榮譽稱號，擁有魯班文化、心育文化、定向體育文化3個校園文化品牌，其中《筑人生路，育魯班魂》獲教育部2011年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選二等獎;創(chuàng)建了60個學(xué)生社團(tuán)，設(shè)立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)，目前園中已擁有21家學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司。

近年來，學(xué)生在全國高職高專教育建筑類、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國職業(yè)院校技能大賽、全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演，浙江省高職高專院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等國家級、省部級大賽中獲得特等獎、一等獎等各類獎項達(dá)270余項。

“融天下建設(shè)與心、擔(dān)建設(shè)天下于肩”。

浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專人才培養(yǎng)模式

學(xué)院將緊貼建設(shè)行業(yè)設(shè)定人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循“為浙江建設(shè)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展作貢獻(xiàn)，打造浙江建設(shè)人才培養(yǎng)基地和搖籃，增強服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展綜合能力”的辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型建設(shè)人才，創(chuàng)建國內(nèi)一流高職院校”為辦學(xué)目標(biāo)，依托行業(yè)、企業(yè)、校友三種社會力量;實施專項、綜合、頂崗三段育人模式;推進(jìn)教育、技術(shù)、培訓(xùn)、對口合作四大社會服務(wù)的“334”辦學(xué)模式。

緊緊抓住高等職業(yè)教育大發(fā)展的機遇，堅持改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)，不斷探索，穩(wěn)步實現(xiàn)學(xué)院跨越式的發(fā)展，將學(xué)院打造成為浙江省高素質(zhì)建設(shè)類技能人才的培養(yǎng)基地，浙江省建設(shè)行業(yè)社會培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)的區(qū)域性推廣中心，建設(shè)類高職教育對外交流合作的窗口，全面打造具有浙江特色、行業(yè)特征和引領(lǐng)作用的建設(shè)類品牌高職院校。

中考只是人生十字路口的一次選擇，以后得路還長，同學(xué)們不要氣餒，現(xiàn)在揚帆，還有趕超的機會，無論你是讀技校、中專學(xué)技能，還是選擇讀職業(yè)學(xué)校，以圖日后升學(xué)，都請在接下來的日子好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)時光，相信時間會給你一個滿意的答案!